Milagro

    Corrían las primeras horas del martes 14 de octubre de 1986 cuando pasadas las siete y treinta horas salió el sol – aquella mañana pintaba distinta para toda la familia - unos iban y otros venían , en ese momento llegue yo. Según me contaron los labios de papá Sebastián, mi nombre Maria del Milagro surgió de la imaginación de mamá Mirta y de la intervención de la abuela Lucinda. Con el transcurso de los meses todo volvió a la normalidad, si se puede llamar normal el cuidado de un bebé que ingresa a la familia.

           Poco a poco fui creciendo rodeada del cariño de mis padres, el cuidado de la abuela, las mañas del bisabuelo Alberto y los juegos y las bromas que siempre se hicieron presentes con Ricardo, hermano de mamá y soltero del grupo familiar. Vivíamos en un primer momento en casa de la abuela, hasta que mamá y papá construyeran la casa que tenemos hoy ubicada a unos 9 kilómetros aproximadamente del centro de Tunuyán. La mudanza fue tan solo de 100 metros lo que da a entender que seguíamos firmes en Colonia Las Rosas.

          Tiempo después ya no estaba sola mi hermano Sebastián – Kuty para la familia - llego para acompañarme. Juntos nos encargábamos del desorden y de a ser rabiar a la abuela que nos cuidaba mientras mamá – como docente – trabajaba en una escuela y papá en forma independiente se ocupaba de su camión.

          Pasaron unos años y daba  comienzo el año 1992, con llegaba el ingreso a la escuela y el inicio en el largo camino del saber.

          En jardín de infantes me encontré con un gran grupo de compañeros que al igual que yo estaban en un mundo nuevo. Por suerte nos esperaba la señorita Mary que con su amor y dulzura nos llevo a descubrir el espacio que nos rodeaba, quienes éramos y que lugar ocupábamos. Dentro de sus técnicas se encontraba la de hacer visitas y recorrer lugares; visitamos una especie de granja que había cerca de la escuela, el correo que por aquel entonces funcionaba y la casa de algún que otro compañero. En la carpeta de jardincito – o por lo menos en la mía – quedo registrado con un simpático dibujo el día que visitamos la casa de mi abuela. 

          La casa de mi abuela es y fue tan significativa en mi vida que es allí donde termine quebrándome el brazo izquierdo por saltar de una silla rota y vieja. 

          Como mamá era docente y trabaja en la Escuela América del distrito de las Pintadas a mi me encantaba acompañarla. Recuerdo alguna de las largas caminatas hacia mi otra escuela ya que ésta quedaba a unos tres kilómetros más o menos de mi casa. Cuando digo mi otra escuela es por que en ocasiones era alumna de la seño Ana maestra del jardincito de este establecimiento. Como me creía parte de la institución quería participar en todo, y fue así que durante unos cuantos días ensaye para participar en un acto patrio.  Sentada con un compañero en una especie de carruaje antiguo teníamos que dar una o dos vueltas en la galería donde se realizaba el acto. Durante los días de ensayo mi entusiasmo fue tan grande que mamá me compro un sombrerito rosado para que luciera aquel día .¡Por fin llego el momento! Pero ... ¿ qué paso? mi compañero de viaje no pudo ir al acto, entonces mamá y sus colegas decidieron que tendría el gusto de ser acompañada por otro niño. La desconformidad que sentí me llevo a “renunciar” y no participar en el acto. En fin, termine prestándole el sombrero a otra niña que salió en mi lugar y tuvo el placer de pasear en el pequeño sulqui a pedal que mamá había llevado a la escuela.  

          Y es así que entre golpes, visitas y con un brazo quebrado a cuestas culmine el jardincito. Ya estaba con un pie en primer grado, por suerte este año podría dormir un poco más ya que iría de tarde a la escuela. Primer grado llego de la mano de la señorita Eumenia, con ella aprendí los números,  a reconocer las letras y dar forma de oración a mis palabras sueltas. Recuerdo el día que vinieron dos enfermeros y un doctor del centro de salud de la zona a ponernos la vacuna, el pácino que rondaba el ambiente era tan perceptible como las bromas que Maximiliano hacia a todo aquel que dejaba caer sus lágrimas o manifestaba dolor en su rostro. Mis lágrimas no brotaron por mis ojos pero ganas de llorar no me faltaron.

           Por esta época y gracias a la observación de la maestra descubrí mis dotes de actriz, participé en un acto patrio como vendedora ambulante, me encargaba de la venta de mazamorra. Para lograr una correcta producción acorde a la época me disfrazaron y pintaron de negro el rostro con un corcho quemado, que combinaba perfecto con el recitado de un versito que más o menos decía así: Mazamorra bien hechita para viejas y gorditas, para flacas y jovencitas.¡Cómpreme mazamorrita!!

          El tiempo siguió su curso y en un abrir y cerrar los ojos ya estaba en segundo grado. La señorita Silvana nos acompaño en un largo periodo y en tercer grado seguiría al frente de un grupo de alumnos que se renovaba. Durante estos años tuvimos compañeros nuevos, entre ellos llegaría Mayra quien hasta el día de hoy es una de mis mejores amigas y a quien tuve que aguantar toda la secundaria, pero esa es otra historia. Estando en tercero obtuve mi primer regular ¡¡ que ganas de llorar !! tenía aquel día. Recuerdo que nos sentábamos en unas mesas celestes en las que cómodamente cabían cuatro personas. El curso era pequeño y estaba ubicado junto a unas de las puertas que nos conducía al patio.

          No queríamos separarnos de aquella maestra y le pedíamos que nos acompañara en cuarto grado – pero como todo lo que uno quiere no se logra – empezamos un año escolar nuevo con una docente distinta y en otro horario. A partir de ahora nos tocaba madrugar, iríamos a la escuela por la mañana. Como la suerte me acompañaba la caminata no sería larga ya que el establecimiento escolar – 1-197 Dr. VENTURA GALLEGOS – al que yo asistía estaba solo a dos cuadras y medias, casi tres de mi casa. Que incomoda y rara me sentí el primer día de clases del ciclo lectivo correspondiente a 1996, de ser los mas grandes del turno tarde pasamos a ser los mas pequeños del turno mañana. Todo sería cuestión de acostumbrarnos y para ello contábamos con la presencia de la señorita Edith.

           Descubrí mi faz de escritora y el debut sería con una carta a Gustavo el compañero de grado que me agradaba. Fue tanta la cobardía que sentí que no me anime a entregársela y decidí guardarla en el diccionario, error que después le costaría al curso completo. No recuerdo quien me pidió prestado el diccionario un día y al sacarlo de la mochila cayo al suelo mi gran secreto. Sandra la encontró y no tuvo mejor idea que entregársela a la seño ¡ el revuelo que se armo!, todo cuarto grado formado en fila en la puerta de la dirección hasta que apareciera el creativo de dicha manifestación. Algunos de mis compañeros creían que la carta la había escrito alguno de los mismos chicos para después tener con que burlarse del propio Gustavo o servirles de cargada para el resto, el asunto era que llevábamos un buen rato ahí parado: perdimos un recreo y llegaba la hora de Educación Física, nunca fue mi preferida pero no podía permitir que mis compañeros perdieran una de las horas más importantes para ellos. Es por ello que en un mar de lágrimas le confesé a la señorita Colly – profe de gimnasia – que la creativa había sido yo.

           1997 comenzaba a correr y empezaba quinto grado, este año justamente no fue bueno para mi familia después de estar cuatro años muy enferma mi mamá un dichoso día dejó de acompañarnos. Por suerte conté con el apoyo de la señorita Silvia – maestra de entonces – y todo el cariño que de algún modo recibí de mis compañeros. Con el apoyo de todos y mi esfuerzo, quinto paso dejándome muy buenas calificaciones y el recuerdo de un acto muy especial. Para el día del maestro, la organización del acto estuvo a cargo de la docente de mi grado, quien selecciono un grupo de alumnas que interpretarían a cada una de las otras maestras de la escuela. A medida que descifraban quien simulaba a quien se acercaba y se le hacía entrega de su correspondiente regalo. Fue un acto muy divertido en el que salió a la luz algún que otro secretito o comentario que corría entre ellas a la hora del té. 

          Los últimos años en mi escuela primaria dejaron muchos recuerdos. A partir de ahora no tendría una sola señorita , mis ojos verían a tres bellas maestras por día: la señorita Gaby se encargaría de las ciencias, tanto de las Sociales como de las Naturales, Lengua estaría a cargo de la seño Silvia y la dichosa matemática la daría la señorita Martita.

         A fines de sexto grado obtuve el mérito de ser escolta de la bandera ¡que orgullosa me sentía! De poder representar en cada acto a mi escuela. Llegaron también los viajes, fuimos tres días de campamento a Papagayos en el departamento de Las Heras. El viaje era en conjunto con séptimo grado y una vez allí debíamos organizarles la despedida. Para la cual diseñamos algunas prendas que debían cumplir, la elección de la misma para cada uno de ellos se hizo al azar, colocamos pegado de bajo de los platos diferentes papeles de colores que representaban prendas distintas.

           Estaba de moda la película Titanic y tuvimos la suerte de verla. ¡Como nos reíamos de dos compañeras que por poco inundan la colonia de tanto llorar!. Unas lloraban y otras tomaron la película a risa, recuerdo que como postre de la cena de ese día nos dieron naranjas y las cáscaras le sirvieron a María para representar a los pasajeros que cómodamente viajaban en la almohada que tirando al piso  simulaba ser el barco. Se arrastraba sobre ella por el piso de la habitación y en determinado momento se encontraba con una frazada que producía la colisión y el inmediato hundimiento del barco.

          Nos contaron una historia de misterio que supuestamente había ocurrido en el lugar, la cual usaron como excusa para  que la señorita Heliana disfrazada nos asustará en la noche metiéndose en el baño y/o gritando y haciendo ruidos extraños recorriera los pasillos que llevaban a las habitaciones. Teníamos los cuartos separados chicas por un lado y varones por el otro, y a su vez estábamos subdividimos: las chicas de sexto en una pieza y las de séptimo en otra, lo mismo sucedía con los varones.  Como nos acostábamos temprano – las chicas de sexto – nos encargábamos de ir a golpear la puerta de la habitación de las más grandes que con sus quejas lograron que las docentes vinieran y nos retaran. El reto por lo menos a nosotras nos sirvió, de los varones no puedo decir lo mismo, quienes decidieron abrir la ventana y saltar por ella hacia a fuera. Una vez en el patio corrían y golpeaban nuestra ventana y decían un montón de pavadas, lo cómico de aquella noche fue verlos correr en calzoncillos alrededor de la colonia en cumplimiento de la penitencia que le pusieron las maestras. Las dos vueltas que realizaron fueron interminables como las bromas y las cargadas que recibieron de todas nosotras.

         También realizábamos algunos juegos como la búsqueda del tesoro, nos enfrentábamos mujeres  vs. varones en algún partido de fútbol o voley, salíamos de excursión a conocer los lugares linderos, una mañana - por ejemplo - cargamos algo de comida en nuestras mochilas y llenamos de agua las  cantimploras y nos fuimos a caminar, subimos un cerro que estaba cerca de la colonia y desde arriba teníamos un panorama ideal  del lugar que visitábamos. Podíamos observar la ciudad a lo lejos cubierta de una gran nube gris y al girar unos noventa grados contemplábamos el verde de los árboles que rodeaban a la colonia y el gris resplandeciente del techo que brillaba por los rayos del sol. Además podíamos observar los caminos marcados que las huellas de las motos dejaban al subir.

         Al regresar del viaje que había logrado unirnos más que nunca, nos esperaba la organización del Festival de Fin de año, en el que los chicos saltaban el cajón y nosotras ensayo tras ensayo tratábamos de aprendernos la coreografía para bailar sobre steps. 

        Con los cambios que comenzaron a surgir en la educación hizo su desembarco en séptimo grado la legua extranjera, inglés llegaba de la mano de la señorita Cecilia que en un primer momento nos guiaba en la sala de computación inaugurada a penas poco tiempo a tras. Gran parte de nosotros estaba cursando en la capilla de Colonia Las Rosas el segundo año de catequesis para realizar la Confirmación, como asistíamos los días viernes teníamos la excusa de que por ser el último día de la semana y que hasta el  próximo lunes no volveríamos a vernos, aprovechábamos el patio de la capilla para seguir jugando. En ocasiones decidíamos juntarnos e ir en patota a la casa de alguno.

          El viaje de fin de año del '99 no lo vivimos como el anterior quizás por que éramos conscientes que después de volver cada uno se iría por su lado. Pero esto no quita que igual la pasamos ¡ bomba!. 

         Llego diciembre y el acto de fin de curso nos esperaba. Además de hacer la entrega de la bandera a los nuevos abanderados y escoltas con Mayra llevamos a cabo la lectura de la carta de despedida de todo séptimo grado. Con ella le dijimos adiós a nuestra escuela y a una etapa tan importante que no nos permitía que ese adiós fuera un hasta nunca, sino un HASTA SIEMPRE.  

INFANCIA

•  El cariño de los padres.
• Los cuidados de la abuela.
•   Las mañas del bisabuelo.
• Los juegos y las bromas del tío.
• Tener un hermano con quien jugar, desordenar y hacer rabiar.
• Asistir a la escuela.
• Hacer amigos con quien compartir.
• Acompañar a la madre al trabajo.
•  La vacunación obligatoria.
•  El dolor de la muerte de mamá.
• Realizar la comunión y la confirmación.

CONDICIÓN DE ALUMNO

• Tener la edad adecuada, cinco años para el ingreso escolar.
• Recibir una educación graduada ( Jardín de Infantes, primer, segundo, tercer, cuarto, quinto, sexto y séptimo grado).
• Adaptarse a los cambios de horario, docentes y compañeros.
• La participación en los actos escolares.
• Obtener calificaciones.
• Ser escolta de la bandera.
• Terminar con la etapa de educación primaria para seguir con otra.

INTERACCIÓN

   DOCENTE:

• Maestra dulce y amorosa.
• Docentes observadoras.
• Apego con la maestra ( no querer separarse).
• Confianza con la profesora de Educación Física.
• Relación múltiple con tres docentes, en los últimos años.

• Juntos descubríamos día a día cosas nuevas.
• Relación amistosa y solidaria.
•  Obteníamos nuestras penitencias.
• Compartíamos juego: la búsqueda del tesoro, partidos de fútbol o voley.
• Maximiliano encargado de molestar a los demás.
• Lo viajes lograron  unir mejor al grupo.

CONTENIDO ESCOLAR

• Reconocer el espacio, la ubicación del lugar.
• Los números.
• Letras.
• Palabras.
• Oraciones.
• Lengua.
• Ciencias Sociales.
• Ciencias Naturales.
• Matemática.
• Inglés.
• Computación.

Un gran   atractivo para los niños es el espacio público que todos conocen con el nombre de plaza. Existen, en ella, juegos como los columpios, el tobogán, el pasa mano, la maroma, la calesita, entre otro par de entretenimientos que hacen mágico un momento en la vida de los pequeños.

 Al poner en análisis mi biografía personal puedo decir que, se asemeja  a un largo periodo  de juegos vividos en una plaza. Mi pasa tiempo favorito era estar  sobre una maroma que subía, en la mayoría de las ocasiones, y baja en otras – por suerte muy pocas -. Cuando estaba en lo más alto conseguía el éxito, como por ejemplo, cuando logre adaptarme al mundo que me proponía el ingreso a la escuela, los cambios de hábitos y modalidades. Algo que también estaba en lo más alto es la relación que tenía con los docentes y con el grupo de compañeros de cada año que siempre resulto muy buena. Las calificaciones que me llevaron a ser escolta de la bandera y por que no decir también, todas las aventuras que día a día  hicieron más cálida y llevadera la mochila de ser alumna de una escuela. 

Cuando la maroma bajaba todo se ponía más difícil y había que hacer un esfuerzo mayor para volver hacía a arriba. Como sucedió cuando mamá falleció y las responsabilidades aumentaron, por suerte tuve quien me ayudará a levantar el peso del sube y baja y pude seguir adelante. En fin, la maroma en la que yo jugaba se sostenía arriba bien arriba pero cuando bajo lo hizo con la misma fuerza que había subido, esa vez, no quizo pasar por desaperciba.

La escuela primaria fue muy significativa por que además de enseñarme a comprender e  insertarme en la sociedad, dejo en mi una caja llena  de recuerdos que puedo compartir con todos los que estén dispuestos a hacerlo. 

Bienvenidos a mi blog...  ¡¡Bienvenidos a conocer mi historia escolar !!